Проблема школьного изучения биологии — в разрыве между живым образом и абстрактной схемой.
Решение — разбор материала по принципу «сначала объект и процесс, потом название», который формирует наглядное понимание.
#Партнерский_материал
Проблема школьного изучения биологии — в разрыве между живым образом и абстрактной схемой.
Решение — разбор материала по принципу «сначала объект и процесс, потом название», который формирует наглядное понимание.
#Партнерский_материал